Razões pelas quais me neguei a publicar seu texto a respeito
do orgulho
gay: a primeira delas é discordar do emprego da palavra “orgulho”
ao fato de pertencer a esse ou aquele gênero. A mim é suficiente dizer que não
há do que se envergonhar pelo fato de ser gay ou qualquer outra denominação
empregada. Acredito que, orgulho só devemos ter de sermos honestos, bons,
justos, responsáveis... etc.; a segunda delas é que as imagens anexas ao seu
texto são, na minha concepção, vulgares além de apelativas e inapropriadas ao
meu público.
ENEM & CIA: DIÁRIO DE REPERTÓRIOS, PESQUISAS E PRÁTICAS EM PERMANENTE ATUALIZAÇÃO
Total de visualizações de página
terça-feira, 6 de fevereiro de 2018
segunda-feira, 29 de janeiro de 2018
quarta-feira, 24 de janeiro de 2018
quarta-feira, 11 de outubro de 2017
PREPARAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS OU COMPREENSÃO TEXTUAL.
AULA DE HOJE: 11 DE OUTUBRO (QUARTA-FEIRA).
PREPARAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS OU COMPREENSÃO TEXTUAL.
PREPARAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS OU COMPREENSÃO TEXTUAL.
12 comentários
Comentários
Maria Celeste Bsp SE HOUVER - Quem pode ser considerado o “eu lírico” do texto?
R.
GerenciarR.
Maria Celeste Bsp ANALISE E IDENTIFIQUE OS ELEMENTOS DA NARRATIVA DO TEXTO ACIMA.
Quem podemos considerar como o narrador do texto acima de acordo com o foco narrativo/ ponto de vista.
R.
GerenciarQuem podemos considerar como o narrador do texto acima de acordo com o foco narrativo/ ponto de vista.
R.
Maria Celeste Bsp Podemos classificar o tempo como:
a) cronológico
b) psicológico
Gerenciara) cronológico
b) psicológico
Maria Celeste Bsp COM RELAÇÃO AOS RECURSOS POÉTICOS EMPREGADOS NO TEXTO FAÇA O QUE SE PEDE.
Circule todas as sílabas tônicas que aparecem em cada verso/ linha.
Observe cada uma das sílabas tônicas finais de cada verso/ linha e assim classifique o tipo de rima empregado no texto.
GerenciarCircule todas as sílabas tônicas que aparecem em cada verso/ linha.
Observe cada uma das sílabas tônicas finais de cada verso/ linha e assim classifique o tipo de rima empregado no texto.
sexta-feira, 6 de outubro de 2017
terça-feira, 12 de setembro de 2017
MÃO NA RODA! ESTUDAR COM MÉTODOS AUDIOVISUAIS.
Uma experiência muito boa, além de ser bem produtiva - uma vez que ajuda
a fixar informações, é TRANSCREVER o texto retirando as passagens mais
importantes em resumo. É quase como a experiência de sublinhar um texto
escrito.
MINHA DICA PARA ESTUDAR E APRENDER MELHOR.
MINHA DICA PARA ESTUDAR E APRENDER MELHOR.
domingo, 10 de setembro de 2017
Como e Por que Estudar - clovis barros filho
O PROFESSOR QUE É JULGADO PELA SATISFAÇÃO DO PLAYBOY, ELE TÁ
FU"!@#$%¨&*()_+!!! ELE TEM QUE FAZER O PLAYBOY SORRIR O TEMPO
INTEIRO. E ISSO É TUDO, MENOS EDUCAR.
Maria Celeste Bsp A EDUCAÇÃO PRESSUPÕE DOR. PRESSUPÕE DESCONFORTO. PRESSUPÕE CORREÇÃO DE ROTA. PRESSUPÕE ADVERTÊNCIA: TÁ ERRADO!
Gerenciar
Maria Celeste Bsp EDUCAR É PEGAR E DIZER: VC É UM BOSTA! ENTÃO VC VAI SOFRER AGORA PRA VC APRENDER A SER GENTE!
Gerenciar
Maria Celeste Bsp É POR ISSO QUE EU TE AMO TANTO!!!
KANT
– FUNDAMENTOS DA METAFÍSICA DOS COSTUMES. DOMÍNIO PÚBLICO. CUSTO ZERO.
– FUNDAMENTOS DA METAFÍSICA DOS COSTUMES. DOMÍNIO PÚBLICO. CUSTO ZERO.
-...AÍ
VC PEGA E SELECIONA AS 3 PRIMEIRAS PÁGINAS.
VC PEGA E SELECIONA AS 3 PRIMEIRAS PÁGINAS.
-PROFESSOR,
E AS OUTRAS PÁGINAS?
E AS OUTRAS PÁGINAS?
-
FODA-SE! VC SELECIONA, IMPRIME E LÊ.
FODA-SE! VC SELECIONA, IMPRIME E LÊ.
-
PROFESSOR, MAS 3 PÁGINAS LEVA 1 MINUTO E MEIO.
PROFESSOR, MAS 3 PÁGINAS LEVA 1 MINUTO E MEIO.
-NÃO,
NÃO LEVA, NÃO. PORQUE VC PEGA O PRIMEIRO PARÁGRAFO, LÊ. ELE VAI TE PRODUZIR UM
CERTO DESCONFORTO.
NÃO LEVA, NÃO. PORQUE VC PEGA O PRIMEIRO PARÁGRAFO, LÊ. ELE VAI TE PRODUZIR UM
CERTO DESCONFORTO.
AÍ
VC PEGA E LÊ DE NOVO.
VC PEGA E LÊ DE NOVO.
-
O SR. TÁ ME CHAMANDO DE BURRO?
O SR. TÁ ME CHAMANDO DE BURRO?
-NÃO,
OU SE EU TÔ CHAMANDO DE BURRO, CHAME-ME TAMBÉM. PORQUE É ASSIM QUE EU LEIO... LEIA A TERCEIRA VEZ. AÍ VAI PRO SEGUNDO PARÁGRAFO. REPETE,
DO MESMO JEITO… GASTA
UMA HORA EM 3 PÁGINAS.
OU SE EU TÔ CHAMANDO DE BURRO, CHAME-ME TAMBÉM. PORQUE É ASSIM QUE EU LEIO... LEIA A TERCEIRA VEZ. AÍ VAI PRO SEGUNDO PARÁGRAFO. REPETE,
DO MESMO JEITO… GASTA
UMA HORA EM 3 PÁGINAS.
-PROFESSOR,
DESSE JEITO EU NUNCA VOU SABER QUAL É O FINAL DA HISTÓRIA.
DESSE JEITO EU NUNCA VOU SABER QUAL É O FINAL DA HISTÓRIA.
-
ENTÃO, NÃO TEM O FINAL DA HISTÓRIA.
ENTÃO, NÃO TEM O FINAL DA HISTÓRIA.
SE
VC NÃO FIZER A EXPERIÊNCIA DA LEITURA DE UM TEXTO DIFÍCIL AGORA, ACREDITE, VC
TERÁ PERDIDO A CHANCE. A CHANCE…
VC NÃO FIZER A EXPERIÊNCIA DA LEITURA DE UM TEXTO DIFÍCIL AGORA, ACREDITE, VC
TERÁ PERDIDO A CHANCE. A CHANCE…
-…
É, MAS EU NÃO ME INTERESSO POR TAL ASSUNTO.
É, MAS EU NÃO ME INTERESSO POR TAL ASSUNTO.
-
NÃO. É SÓ UMA QUESTÃO DE BRIO. VC É TOSQUINHO. VC NÃO ENTENDE.
NÃO. É SÓ UMA QUESTÃO DE BRIO. VC É TOSQUINHO. VC NÃO ENTENDE.
QUEM
TEM BRIO VAI CHEGAR EM CASA E A PRIMEIRA COISA QUE VAI FAZER É PEGAR E LER O
ATÉ ENTENDER POR NÃO ADMITIR QUE ALGUÉM ESCREVA ALGO QUE NÃO ENTENDA.
TEM BRIO VAI CHEGAR EM CASA E A PRIMEIRA COISA QUE VAI FAZER É PEGAR E LER O
ATÉ ENTENDER POR NÃO ADMITIR QUE ALGUÉM ESCREVA ALGO QUE NÃO ENTENDA.
ALGUÉM
QUE NÃO TEM BRIO NASCEU PRA COIÓ, VAI DAR RAZÃO PROS GREGOS.
QUE NÃO TEM BRIO NASCEU PRA COIÓ, VAI DAR RAZÃO PROS GREGOS.
O
BRIO NOS LEVA A PROGREDIR INTELECTUALMENTE, PORQUE ESTUDAR, APERFEIÇOAR A
CAPACIDADE INTELECTIVA, PENSAR COM COMPETÊNCIA É TÃO ESFORÇADO QUANTO TER
MÚSCULOS. EXIGE EMPENHO, DEDICAÇÃO, BUNDA NA CADEIRA.
BRIO NOS LEVA A PROGREDIR INTELECTUALMENTE, PORQUE ESTUDAR, APERFEIÇOAR A
CAPACIDADE INTELECTIVA, PENSAR COM COMPETÊNCIA É TÃO ESFORÇADO QUANTO TER
MÚSCULOS. EXIGE EMPENHO, DEDICAÇÃO, BUNDA NA CADEIRA.
Assinar:
Postagens (Atom)



