ATIVIDADE... APÓS A LEITURA DE CADA PARÁGRAFO, FAÇA O Q SE PEDE - DESVALORIZAÇÃO DOS INDÍGENAS NO SÉCULO XXI

 

REDAÇÃO ENEM - PAUSE CADA UMA DAS IMAGENS - ATENÇÃO!!!

  

  

 

 

PROJETO DE INTRODUÇÃO - PARÁGRAFO ÚNICO CONTENDO 3 FRASES NA SEGUINTE ORDEM:

1. ESTRATÉGIA DE ABERTURA = USO DO REPERTÓRIO ADEQUADO ESCOLHIDO RELACIONADO AO TEMA = PROBLEMA

 

QUAL REPERTÓRIO FOI EMPREGADO NA REDAÇÃO?

2. APRESENTAÇÃO DO TEMA = PROBLEMA

QUAL PROBLEMA FOI ABORDADO NA REDAÇÃO?

3. TESE = APRESENTAÇÃO DAS DUAS CAUSAS DO PROBLEMA EM QUESTÃO 

QUAL TESE FOI EMPREGADA NA REDAÇÃO? 

PROJETO DE DESENVOLVIMENTO CONTENDO 2 PARÁGRAFOS NA SEGUINTE ORDEM: 

 

1. REPERTÓRIO EMBASADOR E ADEQUADO À PRIMEIRA CAUSA E SUA DEVIDA ARGUMENTAÇÃO

 

QUAL CONECTIVO FOI EMPREGADO PARA LIGAR O PARÁGRAFO 2° AO 1°?

QUAL O PRIMEIRO ARGUMENTO APRESENTADO NA REDAÇÃO? 

2. REPERTÓRIO EMBASADOR E ADEQUADO À SEGUNDA CAUSA E SUA DEVIDA ARGUMENTAÇÃO POR QUE EXISTE O PROBLEMA 

 

 

QUAL CONECTIVO FOI EMPREGADO PARA LIGAR O PARÁGRAFO 3° AO 2°?

QUAL O SEGUNDO ARGUMENTO APRESENTADO NA REDAÇÃO?

 PROJETO DE CONCLUSÃO - PARÁGRAFO ÚNICO CONTENDO A PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NA SEGUINTE ORDEM:

 

 QUAL CONECTIVO FOI EMPREGADO PARA LIGAR O PARÁGRAFO 4° AO 3°?

1.AGENTE COMPETENTE (G.O.M.I.F.E.S.) + AGENTE AUXILIAR (G.O.M.I.F.E.S.)

 G.O.M.I.F.E.S. = GOVERNO, ONGS, MÍDIA, INICIATIVA PRIVADA, FAMÍLIA, ESCOLA E SOCIEDADE

QUEM É O AGENTE INTERVENTOR? 

2. AÇÃO ÚNICA (CONCRETA E PRÁTICA) PARA AMENIZAR / ATENUAR / ABRANDAR AS CAUSAS DO PROBLEMA 

QUAL A AÇÃO QUE DEVE SER EMPREGADA PARA "SOLUCIONAR" O PROBLEMA?

3. DETALHAMENTO DA AÇÃO OBRIGATÓRIO

4. MODO OU MANEIRA DE POR EM PRÁTICA A AÇÃO 

5. FINALIDADE EXPLÍCITA 

O QUE SE ESPERA APÓS A AÇÃO INTERVENTIVA?

6. FECHAMENTO COM REPERTÓRIO QUE RETOME O TEMA