PROJETO DE PESQUISA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MESTRADO EM LITERATURA BRASILEIRA

PROJETO DE PESQUISA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

CENTRO DE HUMANIDADES

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS

MESTRADO EM LITERATURA BRASILEIRA

          

O ESCAPISMO NO FAZER LITERÁRIO POÉTICO

Maria Celeste Braga Sales Pinheiro

Fortaleza - CE

Outubro – 2006

PROJETO DE PESQUISA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

CENTRO DE HUMANIDADES

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS

MESTRADO EM LITERATURA BRASILEIRA

O ESCAPISMO NO FAZER LITERÁRIO POÉTICO

Maria Celeste Braga Sales Pinheiro

Projeto de Pesquisa apresentado como requisito para avaliação da primeira fase do Curso de Pós-Graduaçaõ em Letras: Mestrado em Literatura Brasileira.

Fortaleza - CE

Outubro – 2006

1. TEMA

O ESCAPISMO NO FAZER LITERÁRIO POÉTICO

2. JUSTIFICATIVA

O assunto-tema (inédito) surgiu, a princípio, de um “insight”, aliado ao a um interesse particular, originado a partir de dois trabalhos acadêmicos de pesquisa bibliográfica em áreas distintas: Psicologia da Adolescência e Literatura Brasileira, respectivamente: INTROVERSÃO COMO FUGA DO MUNDO REAL e O ESCAPISMO NA LITERATURA.

No decorrer do semestre acadêmico da cadeira de Literatura Brasileira, de novas pesquisas desenvolvidas a respeito das características de cada Escola Literária e dos motivos que levam à origem de uma nova Escola, pude concluir que o Escapismo, visto como característica da Escola Romântica, não era exclusivo apenas desta, e sim de todas as que lhe foram temporalmente anteriores e posteriores.

3. OBJETIVO

Tomando o termo Escapismo como sinônimo de busca, catarse, desculpa, evasão, fuga, libertação, refúgio e subterfúgio, dentre outras, percebe-se a pertinência na afirmação feita acima.

Numa visão psicológica o Escapismo, é uma das características inerentes do ser humano, talvez, a maior responsável, a mais produtiva no campo da arte em geral; em outras palavras, o Escapismo é o fator motor, propulsor; no fazer poético, indubitavelmente.

A exemplo de Manuel Bandeira, o poeta de “Vou-me embora para Pasárgada” onde revela o desencanto da realidade e a fuga ao imaginário e Fernando Pessoa e seu “Oceano de dentro, mar de mim”, alguns procuram refúgio fora e outros dentro de si mesmos ou em outros. Existem mil refúgios: fora e dentro de si mesmos, em outros, como outros, aqui e agora, antes e ou depois, vivos ou mortos...

Esse projeto, por fim, tem como pretensão apontar e demonstrar que o Escapismo não é uma característica exclusiva do Romantismo, é pertinente ao fazer literário em geral, apenas aparecendo sob diversas formas, em diferentes épocas, como causa ou conseqüência de conflitos internos ou externos.

Pretendo amadurecer e incrementar essa pesquisa para transformá-la em minha futura tese de Doutorado.

4. METODOLOGIA

A pesquisa será baseada em um estudo literário bibliográfico de fontes obtidas por meio eletrônico ou não, de forma diacrônica.

5. PLANO DE TRABALHO

            O trabalho de pesquisa abordará os seguintes sub-temas: O DILEMA BARROCO: COMO ESCAPAR?; O ESCAPISMO NO ARCADISMO?; O ESCAPISMO ROMÂNTICO; REALISMO-NATURALISMO: A TENTATIVA DE NÃO ESCAPAR; SIMBOLISMO: O NOVO ESCAPISMO; PARNASIANISMO: LEDO ENGANO e O ESCAPISMO NADA MODERNO, guiados pela lógica temporal, usando, se apoiando nas teorias, leis e teses da Psicologia que provam e comprovam o Escapismo ou “fugacidade” como uma característica da personalidade humana, levando-se em conta os fatores sociais na evolução histórica.

6.CRONOGRAMA

*Seguido dentro dos limites da adequação que serão estabelecidos futuramente entre o Programa de Pós-Graduação do curso do Mestrado e a situação empregatícia da “pretensa aluna”.

BIBLIOGRAFIA

ABDALA JÚNIOR, Benjamin e CAMPEDELLI, Samira Y. Tempos da Literatura Brasileira. 2ªed. São Paulo: Ática, 1986.

AMARAL, Emília., ANTÔNIO, Severino. e PATROCÍNIO, Mauro Ferreira do.  Novo manual nova cultural. São Paulo: Editora Nova Cultural, 2000.

ÁVILA, Fernando Bastos de. Pequena enciclopédia. Rio de Janeiro:  FENAME/MEC, 1982.

BARROS, Célia Silva Guimarães. Pontos de Psicologia Escolar. São Paulo: Editora Ática, 1991.

CADEMARTORI, Lígia. Períodos literários. 2ª. edição. São Paulo: Ática, 1986.

NICOLA, José de. Literatura Brasileira das origens aos nossos dias. 4ª ed. SP: Scipione,1989.

CÓRIA-SABINI, Maria Aparecida. Psicologia do desenvolvimento. São Paulo: Editora Ática, 1993.

COUTINHO, Afrânio. dir. A Literatura no Brasil 2.ed. Rio de Janeiro, Editorial Sul-Americana, 1971, v.6, p. 237.

__________ & SOUSA, J. Galante. Enciclopédia de Literatura Brasileira 2 ed. revista, ampliada, atualizada e ilustrada sob a coordenação de Graça Coutinho e Rita Moutinho. São Paulo: Global Editora; Rio de Janeiro: Fundação Biblioteca Nacional /DNL : Academia Brasileira de Letras, 2001. V. 2,  p. 1316 e 428.

DAVIS, Claudia & Oliveira, Zilma de. Psicologia na Educação. São Paulo: Cortez   Editora, 1990.

Enciclopédia Microsoft Encarta. Microsoft Corporation. 1993 – 1999.

FADIMAN, James. e FRAGER, Robert. Teorias da Personalidade. São Paulo;  Editora Harbra, !986.

 

GOULART, Audemaro Taranto. e SILVA, Oscar Vieira da. Estudo dirigido de  literatura portuguesa.. São Paulo: Editora do Brasil, 1975. 220 p

Grande Enciclopédia Delta-Larousse .Rio de Janeiro, Delta, 1970.

HURLOCK, Elizabeth B. Desenvolvimento do Adolescente. São Paulo: McGraw-Hill, sem data.

KLUCKHOHM, Clyde e MURRAY, Henry A. Personalidade – na natureza, na sociedade e na cultura. Belo Horizonte: Editora Itatiaia, 1965.

MAIOR, A. Souto. História geral. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1974.

MANIF, Zacharias, ZACHARIAS Elias e SOBRINHO Miguel Zacharias.  Dicionário de Medicina Legal. Curitiba - Paraná: Educa, 1988.

MARTINS, Wilson.  A crítica literária no Brasil. Rio de Janeiro, Francisco Alves, 1983. V. 2 p. 814.

MOISÉS, Massaud. A Literatura Brasileira, vol. IV - Simbolismo. São Paulo: Cultrix, 1973.

MONTEZUMA, Helena. Noções de estilo. Rio de Janeiro: Edições de Ouro/Editora Tecnoprint, sem data.

NICOLA, José de. Literatura brasileira / das origens aos nossos dias. São Paulo: Editora Scipione, 1998.

__________. Literatura portuguesa da idade média a Fernando Pessoa. São Paulo: Editora Scipione, 1997

OGDEN, C. K. e RICHARDS I. A.. O significado de significado- um estudo da Influência da Linguagem sobre o Pensamento e sobre a Ciência do Simbolismo. Rio de janeiro: Zahar Editores, 1976. 331 p

PELLEGRINI, Tânia e FERREIRA, Marina. Português/ palavra e arte. São Paulo:  Editora Atual, 1996.

PIAGET, Jean. A formação do símbolo na criança – imitação, jogo e sonho imagem e representação. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1975.

PLATONOV, C.. Psicologia dos Enigmas. Rio de Janeiro: Editora Fon-Fon e Seleta, 1968.

PROENÇA  FILHO, Domício. Estilos de época na literatura.  9ª. ed. São Paulo: Ática, 1985

__________. Pós-Modernismo e Literatura.  São Paulo: Ática, 1988.

SENNA, Marta Rocha e Silva de. A Literatura no segundo grau hoje. Littera 8, maio/ago, 1973, p. 119.

TELES, Gilberto Mendonça. Vanguarda Européia e Modernismo Brasileiro. Petrópolis: Vozes, 1972.

TEMA / OBJETO DE PESQUISA

O ESCAPISMO NO FAZER LITERÁRIO POÉTICO

O assunto-tema surgiu, a princípio, de um “insight” originado a partir de dois trabalhos acadêmicos de pesquisa bibliográfica em áreas distintas: Psicologia da Adolescência e Literatura Brasileira, respectivamente, INTROVERSÃO COMO FUGA DO MUNDO REAL e O ESCAPISMO NA LITERATURA aliado ao a um interesse particular

No decorrer do semestre acadêmico da cadeira de Literatura Brasileira e de novas pesquisas desenvolvidas a respeito das características de cada Escola Literária e dos motivos que levam à origem de uma nova, pude concluir que o Escapismo, visto como característica da Escola Romântica, não era exclusivo apenas desta, e sim de todas as que lhe foram temporalmente anteriores e posteriores.

Tomando o termo Escapismo como sinônimo de busca, desculpa, escusa, evasão, fuga, libertação, refúgio, saída apressada e subterfúgio, dentre outras, percebe-se a pertinência

Como uma característica inerente, essencial, inseparável, intrínseca do/no fazer poético.

Sob o ponto de vista/à luz da Psicologia.

A exemplo de Manuel Bandeira, o poeta de “Vou-me embora para Pasárgada” onde revela o desencanto da realidade e a fuga ao imaginário e Fernando Pessoa e seu “Oceano de dentro, mar de mim”, alguns procuram refúgio fora e outros dentro de si mesmos ou em outros. Existem mil refúgios: fora e dentro de si mesmos, em outros, como outros, aqui e agora, antes e ou depois, vivos ou mortos...

Este/esse projeto tem como pretensão/ pretende, visa, intenciona, esforça-se para/em mostrar provar, apontar, demonstrar que o Escapismo não é uma característica exclusiva do Romantismo, é pertinente ao fazer literário em geral, apenas aparecendo de/sob diversas formas.

Pretendo amadurecer, incrementar para transformá-lo em minha futura tese de Doutorado.

Usando, se apoiando nas teorias, leis e teses da Psicologia que provam e comprovam o Escapismo ou “fugacidade” como uma característica da personalidade humana, levando-se em conta os fatores sociais na evolução histórica.

O Escapismo como fator, motor propulsor da origem/criação/da formação das diferentes Escolas Literárias e seus diversos Estilos Literários.

O homem cria e recria a realidade.

Reconhecimento de mundo objeto

Concepção de desenvolvimento (evolução) como um processo que ocorre em estágios de assimilação, incorporação de informações, acomodação (processo de criação ou mudança/ mutação) e recriação, destruição, desconstrução e reconstrução, em simples palavras/outras/em resumo: a assimilação de coisas novas total ou parcialmente (modificadas) e acomodação das coisas velhas ou reação contra elas. A interação desses estágios, a evolução é comum ao longo da vida e está presente em todos os níveis, em todas as áreas de/do esquema evolutivo humano.

Comparando a evolução dos estilos/Escolas Literárias com os estágios do desenvolvimento psicológico humano de Piaget/Piagetiano e de Freud/Freudiano.

Escapismo: ação e reação natural do ser humano, como processo.

INEDIÇÃO DO TEMA

Pesquisa baseada em um estudo diacrônico/uma visão diacrônica, uma característica atemporal (pertencente a todos os tempos). Os conflitos morais e emocionais são a mola propulsora do Escapismo + TÉDIO. O Escapismo como um fatalismo, não controlado ou influenciado pela vontade humana.

O Escapismo como CATARSE: limpeza pela liberação das emoções.

Assuntos correlatos/correlacionados.

Através de uma análise geral dos diferentes períodos literários, buscando estabelecer uma visão de suas características estilísticas peculiares/particulares.

A História da Literatura se divide em fases que apresentam características que refletem o pensamento próprio de sua época histórica, o próprio pensamento, ação e reação do homem sobre si mesmo e os outros.

Os estudos na área de Psicologia foram intensificados, e novos trabalhos de pesquisa foram feitos, dentre eles principalmente no que diziam respeito aos motivos que

As conseqüências do Escapismo no fazer literário.

Justificativa da escolha (motivo, relevância e viabilidade);

Objetivos gerais e específicos

 Metodologia

Plano de trabalho

Cronograma

Indicação de bibliografia lida e a que pretende consultar;

Outros comentários que o candidato julgar necessários.

ABDALA JÚNIOR, Benjamin e CAMPEDELLI, Samira Y. Tempos da Literatura Brasileira. 2ªed. São Paulo: Ática,  1986.

BERND, Zilá. Introdução à literatura negra São Paulo, 1988, p. 82-84.

BERND, Zilá. Negritude e literatura na América Latina. Porto Alegre, Mercado Aberto, 1987, p. 112-118.

BERND, Zilá. ORG. Poesia negra brasileira. Porto Alegre, AGE: IRL:IGEL, 1992, p. 72-79.

CADEMARTORI, Lígia. Períodos literários. 2ª. edição. São Paulo: Ática, 1986.
NICOLA, José de. Literatura Brasileira das origens aos nossos dias. 4ª ed. SP: Scipione,1989.

COUTINHO, Afrânio & SOUSA, J. Galante. Enciclopédia de Literatura Brasileira. 2 ed. revista, ampliada, atualizada e ilustrada sob a coordenação de Graça Coutinho e Rita Moutinho. São Paulo: Global Editora; Rio de Janeiro: Fundação Biblioteca Nacional /DNL : Academia Brasileira de Letras, 2001. V . 2,  p. 1316 e 428.

COUTINHO, Afrânio, dir. A Literatura no Brasil 2.ed. Rio de Janeiro, Editorial Sul-Americana, 1971, v.6, p. 237.

Enciclopédia Microsoft Encarta. Microsoft Corporation. 1993 – 1999.

Grande Enciclopédia Delta-Larousse .Rio de Janeiro, Delta, 1970.

LISBOA, Luís Carlos. Tudo o que você precisa saber para não ser um rato de biblioteca. São Paulo, MU, 1973, p. 241.

MARTINS, Wilson. De re poetica. Jornal do Brasil.

MARTINS, Wilson.  A crítica literária no Brasil. Rio de Janeiro, Francisco Alves, 1983. V. 2 p. 814.

NUNES, Benedito. "Dionísio esfacelado: Cancioneiro do Quilombo dos Palmares". In: O Estado de São Paulo. Ano IV, n. 223, (Cultura) 16.09.84, p. 10

PEIXOTO, Dinah Terra. Uma poesia negra no final do século XX. In: Caleidoscópio. Estudos literários. Faculdade de São gonçalo. AOEC. N.5, 1985, p. 103-26 e n.6 , 1986, p. 156-58.

PFROM NETO et al. O livro na educação. Rio de Janeiro, Primor/ INL,p.203.

PROENÇA  FILHO, Domício. Estilos de época na literatura.  9ª. ed. São Paulo: Ática, 1985

PROENÇA  FILHO, Domício. Pós-Modernismo e Literatura.  São Paulo: Ática, 1988.

PUCHEU, Alberto & MEIRA, Caio, org. Guia conciso de autores brasileiros [Brazilian Authors concise Guide] Rio de Janeiro: Fundação Biblioteca Nacional, Dep. Nacional do Livro; São Paulo: Imprensa Oficial do Estado, 2002. p. 131-32

SENNA, Marta Rocha e Silva de. A Literatura no segundo grau hoje. Littera 8, maio/ago, 1973, p. 119.

TELES, Gilberto Mendonça. Vanguarda Européia e Modernismo Brasileiro. Petrópolis: Vozes, 1972.

UCHOA, Carlos Eduardo Cavalcanti. Língua portuguesa, literatura nacional e a reforma do ensino. Recensão crítica. Littera 8 maio/ago , 1973, p. 124-26

Vilaça, Antônio Carlos. Domício Proença. In: Diário de Faxinal do Céu. Rio de Janeiro: Lacerda Editores, 1998.p. 161-162.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – CENTRO DE HUMANIDADES – CH

UFC

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MARIA CELESTE BRAGA SALES PINHEIRO

O ESCAPISMO NA LITERATURA

FORTALEZA-CE

2001

MARIA CELESTE BRAGA SALES PINHEIRO

O ESCAPISMO NA LITERATURA

Monografia apresentada como requisito para a conclusão do Curso de Pós-Graduação em Letras, do Centro de Humanidades da Universidade Federal do Ceará.

Orientador(a): 

Orientador(a):

EPÍGRAFE

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

1.      O ESCAPISMO

1.1.  AS DIFERENTES FORMAS DO ESCAPISMO

2.      A REAÇÃO CONTRA O ESCAPISMO

3.      O NOVO ESCAPISMO

4.      COMENTÁRIO ANALÍTICO DOS POEMAS ESCOLHIDOS

CONCLUSÃO

BIBLIOGRAFIA

ANEXO

 

BIBLIOGRAFIA

AMARAL, Emília., ANTÔNIO, Severino. e PATROCÍNIO, Mauro Ferreira do.  

         Novo manual nova cultural. São Paulo: Editora Nova Cultural, 2000.

ÁVILA, Fernando Bastos de. Pequena enciclopédia. Rio de Janeiro: 

         FENAME/MEC, 1982.

BARROS, Célia Silva Guimarães. Pontos de Psicologia Escolar. São Paulo:

         Editora Ática, 1991.

CÓRIA-SABINI, Maria Aparecida. Psicologia do desenvolvimento. São Paulo:

         Editora Ática, 1993.

DAVIS, Claudia & Oliveira, Zilma de. Psicologia na Educação. São Paulo: Cortez 

         Editora, 1990.

FADIMAN, James. e FRAGER, Robert. Teorias da Personalidade. São Paulo;

         Editora Harbra, !986.

GOULART, Audemaro Taranto. e SILVA, Oscar Vieira da. Estudo dirigido de

         literatura portuguesa.. São Paulo: Editora do Brasil, 1975. 220 p

HURLOCK, Elizabeth B. Desenvolvimento do Adolescente. São Paulo: McGraw-

         Hill, sem data.

KLUCKHOHM, Clyde e MURRAY, Henry A. Personalidade – na natureza, na

         sociedade e na cultura. Belo Horizonte: Editora Itatiaia, 1965.

  

MOISÉS, Massaud. A Literatura Brasileira, vol. IV - Simbolismo. São Paulo:

         Cultrix, 1973.

MONTEZUMA, Helena. Noções de estilo. Rio de Janeiro: Edições de Ouro/Editora 

         Tecnoprint, sem data.

MAIOR, A. Souto. História geral. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1974.

NICOLA, José de. Literatura portuguesa da idade média a Fernando Pessoa. São 

         Paulo: Editora Scipione, 1997

NICOLA, José de. Literatura brasileira / das origens aos nossos dias. São Paulo:  

         Editora Scipione, 1998.

OGDEN, C. K. e RICHARDS I. A.. O significado de significado- um estudo da

          Influência da Linguagem sobre o Pensamento e sobre a Ciência do  

          Simbolismo. Rio de janeiro: Zahar Editores, 1976. 331 p

PELLEGRINI, Tânia e FERREIRA, Marina. Português/ palavra e arte. São Paulo: 

         Editora Atual, 1996.

PIAGET, Jean. A formação do símbolo na criança – imitação, jogo e sonho

         imagem e representação. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1975.

PLATONOV, C.. Psicologia dos Enigmas. Rio de Janeiro: Editora Fon-Fon e

         Seleta, 1968.

MANIF, Zacharias, ZACHARIAS Elias e SOBRINHO Miguel Zacharias.

         Dicionário de Medicina Legal. Curitiba - Paraná: Educa, 1988.

PROENÇA FILHO, Domicio. A Linguagem Literaria. Sao Paulo: Ática, 1996.

PROENÇA FILHO, Domício. Estilos de época na literatura. 15 ed. São Paulo: Ática, 1995, p. 216-227.