FUNÇÕES DA LINGUAGEM - SE TESTE!

 

Faça as devidas correspondências abaixo:

1.Elemento da comunicação 

2.Função apelativa

3.Função fática
4.Emissor
5.Receptor

6.Mensagem
7.Código

8.Função Metalinguística

9.Função poética

10.Função referencial

11.Funções da linguagem

12.Referente
13.Canal
14.Função emotiva

15.Verdadeiro

16.Falso

 

(          )Nessa função pode-se observar o intensivo uso de figuras de linguagem, como o neologismo, quando se faz necessária a criação de uma nova palavra para exprimir o sentido e alcançar o efeito desejado.

(          )tem como características: Subjetividade + Figuras de linguagem + Brincadeiras com o código, com as palavras

(          )A ênfase é dada ao conteúdo, ou seja, às informações.

(          )A função referencial também é conhecida como cognitiva ou denotativa.

(          )tem como características: Neutralidade do emissor + Objetividade e precisão + Conteúdo informacional + Uso da 3ª pessoa do singular (ele/ela)

(          )A ideia de destaque do locutor dá-se pelo emprego da 1ª pessoa do singular, tanto das formas verbais, quanto dos pronomes.

(          )A mensagem centra-se nas opiniões, sentimentos e emoções do emissor, sendo um texto completamente subjetivo e pessoal.

(          )A presença de interjeições e uma pontuação com reticências e pontos de exclamação também evidenciam a função emotiva ou expressiva da linguagem.

(        )as atitudes e reações dos comunicantes (Conhecimento Prévio, Idiossincrasia) são também referentes e exercem influência sobre a comunicação.)

(          )Como a mensagem centra-se no outro, ou seja, no interlocutor, há um uso explícito de argumentos que fazem parte do universo do mesmo.)

(          )Como essa função é a mais persuasiva de todas, aparece comumente nos textos publicitários, nos discursos políticos, horóscopos e textos de autoajuda.

(          )conativa

(          )A mensagem é centrada no receptor e organiza-se de forma a influenciá-lo, ou chamar sua atenção.

(          )conjunto de signos usado na transmissão e recepção da mensagem.

(          )conteúdo transmitido pelo emissor.

(          )contexto relacionado a emissor e receptor.

(          )denotativa

(          )A mensagem é centrada no referente, no assunto (contexto relacionado a emissor e receptor).

(          )É aquela que se preocupa mais em "como dizer" do que com "o que dizer".

(          )emite, codifica a mensagem.

(          )Essa função aparece comumente em textos publicitários, provérbios, ditos populares e linguagem cotidiana.

(          )Exemplo:- o aluno levou bomba.- o que é levar bomba?- levar bomba é ser reprovado.)

(          )expressiva

(          )Esta função ocorre quando se destaca o locutor (ou emissor).

(          )Explica o próprio código.

(      )Geralmente, usa-se a 2ª pessoa do discurso (tu/você; vós/vocês), vocativos e formas verbais ou expressões no imperativo.

(          )Geralmente, usa-se a 3ª pessoa do singular.

(          )Há um interesse pelo arranjo estético, valorizando as palavras e suas combinações.

(          )meio pelo qual circula a mensagem.

(          )O emissor procura fornecer informações da realidade, sem a opinião pessoal, de forma objetiva, direta, denotativa.

(          )O foco recai sobre o trabalho e a construção da mensagem.

(          )O interesse do emissor é emitir e simplesmente testar ou chamar a atenção para o canal, isto é, verificar a "ponte" de comunicação e certificar-se sobre o contato estabelecido, de forma a prolongá-lo.

(          )Os cacoetes de linguagem como né?, certo?, ahã dentre outros, são um exemplo bem comum para se evidenciar a existência dessa função.

(          )Os textos que expressam o estado de alma do locutor, ou seja, que exemplificam melhor essa função, são os textos líricos, as autobiografias, as memórias, a poesia lírica e as cartas de amor.

(          )Os textos que servem como exemplo dessa função da linguagem são os jornalísticos, os científicos e outros de cunho apenas informativo.

(          )Põe em evidência a forma da mensagem.

(          )Quando se faz uma poesia falando de poesia

(          )Quando se faz uma propaganda falando de propaganda

(          )recebe, decodifica a mensagem.

(          )são recursos de ênfase que atuam segundo a intenção do produtor da mensagem, cada qual abordando um diferente elemento da comunicação.

(          )Um texto pode apresentar mais de uma função enfatizada.

(          )O canal é posto em destaque, ou seja, o canal que dá suporte à mensagem.

(          )Emissor + Receptor + Mensagem + Código + Referente + Canal