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sexta-feira, 11 de dezembro de 2020

Agua_Cinza P CORREÇÃO

 (2020-11-29_19:4) A água cinza de nossa casa, da máquina de lavar, é armazenada de um dia para o outro em uma bombona de 250 l. Fazemos o reuso dessa água para aguar o bananal de nosso quintal. 


A água das pias da cozinha e dos banheiros de nossa escola – além dos bebedouros, podem ser tratadas para reuso com a implantação de jardins filtrantes, estrategicamente localizados na área verde, onde implantaremos a horta, horto e pomar da escola de acordo com o projeto.

Este é o terreno de nossa escola onde os projetos devem ser executados – na parede da direita: o jardim filtrante. LESTE

Local do plantio, no mesmo espaço.

Primeira tentativa em 2013 – entre agosto e setembro. 

A falta d’água e o desconhecimento das técnicas permaculturais impediu a realização – 

além do aparecimento das formigas cortadeiras. - aval:0.9

Agua_Azul P CORREÇÃO

 (2020-12-9_21:1) O sistema de coleta foi implantado este ano. Como tenho um pluviômetro em nosso quintal, pude observar até agora 3 chuvas consideráveis: 1 de 30mm e duas de 10mm. 

Nosso telhado do quintal tem 6m e constatei que uma chuva de 10mm é suficiente para encher - com vazão, uma bombona de 250l, que por sua vez, na segunda chuva encheu a caixa de 500l. 

A água captada usamos para regar a horta e outras plantas do jardim e para lavar roupa na máquina. 

A água da máquina vai para outra bombona de 250l e no dia seguinte é reusada na rega das bananeiras.

Solos P CORREÇÃO

 (2020-11-30_14:57) Quando chegou a hora do projeto de fabricação de tijolos ecológicos, precisamos fazer o teste de solo. O resultado: solo com 70% de argila (laranja / denso), 25% de areia (amarelo creme / bege) e 5%"outro"(escuro e fibroso). Isso indica que deve receber mais areia e ou mais fibras para tornar-se apropriado para o feitio. A presença das formigas cortadeiras é indicativo de que o solo necessita de drenagem - é seco e duro. - aval:0.8

Teoria_Monetaria PARA CORREÇÃO


 (2020-12-7_17:45) Sobre o futuro da Educação... Não sei a porcentagem de pessoas que pensam como eu, mas o certo é que acredito que os brasileiros - “culturalmente” - não valorizam a educação. Tratam como algo entediante, além de não oferecer resultados imediatos. A diferença é para aqueles que a dignificam, a apreciam. Então que, quando os políticos e administradores “entenderem” estas realidades, para tais ESTUDANTES uma educação de qualidade, sem dúvida, os tornará cidadãos e profissionais de qualidade excepcional. - aval:0.8 - Skye - Falamos outra noite e eu concorda ate um ponto. Esta tema é mostrando que será posivel investir mais em areas que valorizamos, como educação. E claro a segunda passo será como aproveitar esses recursos emforma que melhorar educação, e começa mudar as atitudes quevoce esta falando. Com certeza será um caminho bem devagar e bem comprida!!!

Sustentabilidade P CORREÇÃO

 (2020-11-20_19:24) Eliminar a pobreza. 

Se entendemos pobreza como falta de dinheiro ou dinheiro insuficiente para ter acesso a algo, então que deve haver políticas públicas para sanar o problema. 


Mas quando entendemos que ser pobre, por exemplo, é não ter acesso a alimentação e água, podemos concluir que há a alternativa de produzir seu próprio alimento e captar água, dadas as condições básicas para isso. 

Caso haja abundância: venda e troca ou doação também se aplicam. 


Substituir as fontes de energia ou produzi-las. 

O biodigestor serve de exemplo e, ainda pode solucionar em parte o problema do saneamento básico, 

em conjunto com a reutilização da água 

com a aplicação de jardins filtrantes de águas cinza e ou 

as fossas verdes para o restante dos dejetos, que cumprem a função de propiciar a evapotranspiração, melhorando as condições de umidade. - aval:0.6



Mudancas_Climaticas P CORREÇÃO

 (2020-12-7_19:49) Sobre as mudanças climáticas e seus impactos sobre a comunidade e vida particular.
A falta de chuvas ou a abundância delas, ambas têm como consequência o aumento ou agravamento da situação de miséria das populações e outros problemas sociais. O aparecimento de novas doenças e ou aumento delas – câncer de pele e doenças respiratórias. A extinção de determinados fungos e bactérias benéficas aos seres vivos em geral por desempenharem papeis fundamentais na manutenção da cadeia alimentar, por exemplo.

Mudanças climáticas como diminuir seus efeitos e ou nos adaptar a eles.
Sabemos que a diminuição do grau de aquecimento global depende da vontade dos governos e das pessoas em reduzir a emissão dos gases de efeito estufa. Cabe a cada um de nós mudarmos nossos costumes para uma nova realidade de vida. Temos que aumentar as áreas verdes para reduzir a temperatura ambiente e aumento da umidade de maneira natural, sem gasto de energia. Construções com cores claras e telhados com cores refletivas diminui a temperatura interna das habitações. Evitar concretar ou asfaltar ruas pode além de diminuir a temperatura também evitar ou minimizar o risco de inundações – o solo pode absorver a água em excesso. Com relação aos combustíveis, dar preferência ao álcool, se possível – carros FLEX. Buscar fazer valer as leis ambientais contra as queimadas e o desmatamento – maiores responsáveis pelos emissões de gases. - aval:0.9 - Skye - Credito seus filhos não vai dirigir em carros FLEX... credito vamos re-lembrarcomo andar a bicicleta. Sistemas do transporte coletiva sera importante no futuro...carros são a tecnoloia da secula passada!!
 

Resiliencia P CORREÇÃO

 (2020-11-20_18:23) Se é bem verdade que o caos gera a ordem, então a resiliência é perfeitamente concebível, ou seja, é perfeitamente possível voltar a um estado de origem – natural, ou pelo menos diminuir e retardar as consequências das ações danosas causadas pelo ser humano. 

NÃO. NÃO É!!!


Por isso é necessário propagar e alimentar a cultura da resiliência. 

Parar e voltar-se. 

Buscar entender como viviam nossos ancestrais e suas tecnologias. 

Entender que além de possível é necessário substituí-las, adapta-las ao nosso tempo. 

Que podemos também substituir o verbo consumir DE TERCEIROS por produzir – produzir nosso próprio alimento. 

Que podemos captar água da chuva, 

que podemos reutilizar nossa água servida, 

que podemos substituir um fogão por um forno solar, POR EXEMPLO

que podemos reutilizar o óleo da cozinha, 

enfim: que podemos. 

Somos capazes, até de mudar hábitos e conceitos. - aval:.6

 

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